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Donnerstag, den 05. August 2010 um 11:03 Uhr |
 [...] Das Lesen fördert die Identitätsentwicklung des Kindes; es hilft ihm, die Sichtweisen anderer zu verstehen; es lehrt den spielerischen Umgang mit Sprache, es eröffnet die Möglichkeit, in der Parallelwelt des Buches Prüfungen zu bestehen, die man auch in der wirklichen Welt fürchtet. [...]
[Susanne Gaschke in 'Die Erziehungskatastrophe ...' - 2001]
.. .. !['Lesendes Madchen' - 1886, Gemälde [Albert Anker] 'Lesendes Madchen' - 1886, Gemälde [Albert Anker]](/images/stories/lebenskreislauf/Kindheit/Freizeit/Buecher/lesendes-maedchen_1886_albert-anker.jpg)
![lesender Junge - 1893, aus Gemälde [Albert Anker] lesender Junge - 1893, aus Gemälde [Albert Anker]](/images/stories/lebenskreislauf/Kindheit/Freizeit/Buecher/lesender-boy_1893_aus-gemaelde_albert-anker.jpg)

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[...] Es ist egal, ob ein Kind ein Buch liest, ein Audiobuch hört oder einen Film sieht. Wichtig ist nur, dass Kinder mit Geschichten groß werden. [...]
[Cornelia Funke in einem SPIEGEL-Interview ]
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Pädagogen und Wissenschaftler betonen immer wieder, dass Kind für gute Schulerfolge nichts besseres tun kann, als lesen, lesen ... und nochmals lesen!
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Zuletzt aktualisiert am Montag, den 07. November 2011 um 23:39 Uhr |